Introducción
El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es el trastorno más diagnosticado en la infancia con una prevalencia del 5%. Es por ello que es necesaria una buena formación de los diferentes profesionales que trabajamos con jóvenes con TDAH (médicos, psicólogos, pediatras, psiquiatras, etc).
El objetivo general del taller es explicar a los asistentes las características del TDAH y esbozar diferentes métodos y estrategias de intervención con estos niños.
Contenidos
· ¿Qué es el TDAH?
· Manifestaciones o síntomas del TDAH
· Neurobiología del TDAH
· Prevalencia y etiología
· Importancia de la detección precoz
· Evaluación del TDAH (observación, cuestionarios estandarizados, evaluación neuropsicológica)
· Diagnóstico del TDAH: sistemas de clasificación DSM-5 y CIE-10.
· Estrategias de intervención con niños y adolecentes con TDAH
Profesorado
D. Rafael Guerrero Tomás. Psicólogo colegiado M-28837. Profesor del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Director del Centro de Psicología Darwin. Autor del libro Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad. Entre la patología y la normalidad (Grupo Planeta, 2016).
Duración
4 horas
Fechas y horario
Lunes, 21 de noviembre, de 2016, de 16.30 a 20.30 h.
Destinatarios
Psicólogos, Médicos y estudiantes de último curso de ambas disciplinas
