Plan de Formación Bianual en Servicios Sociales 1993-1994
PROGRAMA
1. Área de minusválidos.
MÓDULO | CONTENIDOS | PROFESORADO |
1.1. LAs personas con deficiencia, discapacidades y minusvalías. |
Evaluación de personas con minusvalías. Principios para la atención a las personas con deficiencias, discapacidades y minusvalías. Protección económica para cobertura de necesidades básicas y específicas. Presentaciones de Servicios y otros programas de Protección. |
Mercedes González Domínguez. Licenciada en Medicina, Jefe Área Valoración INSERSO. Luis Arejola NAvarro. Licenciado en Medicina. Director de Programas de Valoración Médica. INSERSO Miguel Arza Reyes. Licenciado en Medicina. Jefe del Servicio de Valoración. INSERSO. Emma Rubi Azorín. Licenciada en Derecho, Jefa de Área de Prestaciones. INSERSO. Carmen Cuesta Gil. Licenciada en Derecho, Jefa Servicio Asistencia Técnica e Informes. INSERSO. Gaspar Fernández Benavides. Psicólogo. Servicio Social de Minusválidos. Consejería de Integración Social CAM. Matías Martínez Martínez. Psicólogo. FADEM. Asunción Núñez Castilla. Licenciada en Medicina.. INSERSO. Mª Isabel Marín Flores. Licenciada en Medicina, Área Valoración. Inserso. Amalia Veneno Rivas. Psicóloga. Área Valoración INSERSO. Carmen Gil García. Jefa Sección Área de Valoración. INSERSO. Raimundo Ximénez de Sadoval. Área de Valoración. INSERSO. |
1.2. La integrac ión comunitaria de las personas con minusvalías |
Los modelos de atención. Modelo de competencia. La integración comunitaria en escenarios y contextos. Desarrollo de la igualdad de oportunidades en los diversos contextos y escenarios comunitarios. |
Demetrio Casado Pérez. Secretario Ejecutivo del Real Patronato de Prevención y de Atención a Personas con Minusvalía. Vicente Prieto Cabras. Psicólogo del CPC. Antonio Cantero Caja. Psicólogo del CPC Pilar Ansuatagui Garate. Licenciada en Ciencias Políticas. Jefe de Servicio de Prestaciones Técnicas. INSERSO. Carmen Cabellos Aparici. Jefa de Servicio de Cooperación. Licenciada en Pedagogía. Protección Jurídica del Menor. Pablo Gil de la Cruz. Licenciado Psicología. DIrector Ceapat. Rosa Romero Peña. Socióloga. Departamento de Estudios y Programas de la FEMP. |
1.3. Asquisición de desarrollo de habilidades y competencias para la autonomía personal y social. |
Habilitación funcional. Habilidades para la autonomía personal y social. Competencias para la autonomía personal y social. |
Miguel Ángel Verdugo. Psicólogo. Director del Máster Universitario en Integración de Personas con discapacidad habilitación y rehabilitación. Universidad de Salamanca. Gaspar Fernández benavides. Psicólogo. Servicio Social de Minusválidos Consejería de Integración Social. CAM Mª Isabel González Ingelmo. Psicóloga. Directora CRMF. Salamanca. INSERSO. Colores Abril Abadín,. Psicóloga del CEAPAT. Miguel Ángel montesinos. Médico rehabilitador. INSERSO. José Manuel Fernández Macías. Psicólogo. Psicomotricidad del Centro Base de Móstoles. INSERSO. Vicente Prieto Cabras. Psicólogo del Centro de Psicología Comportamental. |
1.4. Adquisición de desarrollo de habilidades y competencias para el empleo y la vivienda |
Recursos de empleo y vivienda. Vivienda residencia. Habilidades y competencias requeridas. Vivienda ordinario. Habilidades de competencias requeridas Empleo ordinario, habilidades y competencias requeridas. Empleo protegido. Habilidades y competencias requeridas.
|
Antonio Martínez Maroto. Licenciado en Derecho. Jefe Área Asistencia Técnica. INSERSO. Begoña Ibarrola López de Davalillo. Psicóloga Técnico del Servicio Social de Minusválidos. Consejería de Integración Social. CAM Carmen Madrigal martín. Psicóloga. Directora del CO Nstra. Sra. de la Salud. Guadalajara. INSERSO. JOsé Manuel Guerrero Vega. Arquitecto. CEAPAT. INSERSO Reyes Noya Arnaiz. Terapéuta Ocupacional. CEAPAT. INSERSO |
2. Área Tercera Edad
MÓDULO | CONTENIDOS | PROFESORADO |
2.1. Bases conceptuales sobre el envejecimiento I |
El proceso biolófico de envejecimiento. Fisiopatología del envejecimiento. Aspetos psicológicos del envejecimiento. La ciudad y los viejos. Análisis psicosocial del envejecimiento. Los ámbitos de la psicología en relación a la problemática del envejecimiento |
Ramón Cacabelos. Director del Instituto para enfermedades del SNC (EURESPES) Isabel Pérez Millán. Médico Geriatra Adjunto Hospital Geriátrico Virgen del Valle. INSALUD. Toledo. Rocío Fernández Ballesteros. Catedrática Dpto. De Psicología y Biología de la Salud. Universidad Autónoma de Madrid. María Izal Fernández de Troconiz. Sudfirectora del Máster en Ferontología. Universidad Autónoma de Madrid. Pedro Casas Álvarez. Sociólogo. Especialista en Ecología Humana y Población. José Antonio Corraliza. Profesor Titutlar de la Facultad de Psicología. Universidad Autónoma de Madrid. Federico Suárez Gayo. Psicólogo. Coordinador del Área Municipal de Atención Gerontológica. Majadahonda. Madrid. |
2.2. La demanda asistencia y su gestión. El trabajo en equipo con vejez |
La primera entrevista. Noción de emergente. Emergente y grupo familiar. La entrevista familiar o grupal. Gestión de la demanda. Devolución. Derivación. Propuesta de Trabajo. Consideraciones sobre la relación asistencia. Evaluación de la demanda (Necesidad, límites, condiciones básicas) Establecimineto de estrategias: El programa. La coordinación de Recursos. El equipo de trabajo |
Emilio Irazábal Martín. Psicólogo. Centro de Orientación Familiar. INSALUD. Madrid. Área 4. Miguel Gil MOntalvo. Jefe de Servicios Centrales. INSERSO. Guillermo Campo. Asesor Técnico del Plan Gerontológico Navional. INSERSO. Dirección General. María Martín Menazalvas. Trabajadora Social. Centro de Orientación Familiar. INSALUD. Madrid. Área 4. Dolores Trigo Martínez. Trabajadora Social. Concejalía de Bienestar Social. Área Gerontológica. Ayuntamiento de Majadahonda. Madrid. Ana López. Coordinadora de Servicios de Atención a Domicilio. Fundación "Tomillo". Madrid. |
2.3. Intituciones gerontolóficas |
Descripción y clasificación de los distintos tipos de centros gferontológicos. Redes asistenciales. Políticas de atención a la vejez. el plan concertado. El plan gerontológico nacional. Alternativas actuales a las instituciones gerontológicas. La institucionalización especializada: Hospital geriátrico, centros alzheimer. Consideraciones jurídicas sobre la vejez. Noción de insitución. Análisis de la dinámica institucional en centros gerontológicos. Cómo entender la calidad asistencial. La institución y el proyecto de vida en la vejez. Análisis de casos en centros gerontológicos. |
Jesus Nolberto Fernández Muñoz. Psicólogo Subdirector General de Gestión. INSERSO. Rafael Pineda Soria. Coordinador del Plan Gerontológico Nacional. Unidad del Plan Gerontolófico Nacional. INSERSO. Dirección General. Mª Teresa Sancho Castiello. Psicóloga. Directora de Programas. Unidad del Plan Gerontológico Nacional. INSERSO. Toledo. Esteban Merchán Maroto. Psicólogo. Director Residencia de Ancianos de Torrijos. TOledo. Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. Raúl Cifuentes Cáceres. Psicólogo. Médico. Hospital del Rey. INSERSO. Toledo. Antonio Martínez Maroto. Abogado. Jefe del Área. INSERSO. Servicios Centrales. Manuel Velando. Jefe de Área de Centros. Inserso. Servicios Centrales. |
2.4. Bases conceptuales sobre el envejecimiento II. |
Noción del vínculo. Tres áreas de expresión fenomenica de la conducta: mente, cuerpo y mundo externo. Su dinámica. El cuerpo en la vejez. Modificación de la imagen corporal. Vejez y conflicto psicosomático. Lo normal y lo patológico. Psicopatología de la vejez. La impicación en el trabajo con vejez. Cuestiones sobre transferencia y contratransferencia. |
Raúl Cifuentes Cáceres. Médico. hospital del Rey. INSERSO. Toledo. Esteban Merchán Maroto. Psicólogo. Director de Residencia de Ancianos de Torrijos. Toledo. Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. Federico Suárez Gayo. Psicólogo. Coordinador de Área Municipal de Atención Gerontológica. Majadahonda. Madrid.
|
2.5. El trabajo Comunitario con vejez. |
Noción de Comunidad. La comunidad y el trabajo con vejez. La participación Comunitaria de los ancianos. El anciano en casa. |
Javier Segura del Pozo. Jefe del Servicio de Salud Pública del Área V. Consejería de Sanidad. Comunidad de Madrid. Federico Suárez Gayo. Psicólogo. Coordinador del Área Municipal de Atención Gerontológica. Majadahonda. Madrid. Pilar Rodríguez Rodríguez. Directora de Programas. Plan GFerontológico Nacional. INSERSO. Rosario Busturia Jimeno. Psicólogo. Centro de Salud Mental de Majadahonda. Comunidad de Madrid. Gonzalo Berzosa zaballos. Experto en temas de Tercera Edad. C |
3. Área de Inmigrantes, refugiados,asilados y cooperación para el desarrollo.
MÓDULO | CONTENIDOS | PROFESORADO |
3.1. Desarrollo e inmigración: Contexto internacional |
Diagnóstico de la realidad internacional. Situación de los Derechos Humanos. Causas y consecuencias de los movimientos migratorios: Marco teórico. Políticas de cooperación y políticas de inmigración. Caracterización de los movimientos migratorios en España. |
Juan Carmelo García García. Secretario General de IEPALA Antonio Izquierdo Esribano. Profesor Titular Sociología UCM. Experto en Migraciones de la Comisión de las Comunidades Europeas. Raimundo Aragón Bombín. Director Gernal de Migraciones Ministerio de Trabajo y Seguridad Social. Francisco Rey MArcos. Coordinador Área de Ecología del CIP. |
3.2. ASpectos legislativos y sociales en materia de inmigración |
Política Comuunitaria en materia de inmigración. El derecho de inmigración Español. Los procesos de integración en España: Análisis de Experiencias. El derecho de asilo y refugio en España. |
Javier Paniagua García. Administrador en la Dirección General V ASuntos Sociales de la Comisión de las Comunidades Europeas. División de Libre Circulación de Trabajadores y Política Migratoria. Salomé Adoher Biosca. Doctora en Derecho. Directora del curso de especalista universitario en inmigración de la Universidad POntifica de Comillas (UPC), en la colaboración con la COmisiçón Diocesana de Inmigrantes. Profesora de Derecho Internacional Privada de la IPC Bernabé López García. Profesora Titular de Historia Contemporánera del Islam. Universidad Autónoma de Madrid. Carlos Camarero Sánchez. Jefe de Área de Relaciones Institucionales de Refugiados. INSERSO. MInisterio de Asuntos Sociales. |
3.3. La inmigración: Sus aspectos socioculturales |
Cultura e inmigración. El significado de la familia en la inmigración. El factor étnico en la caracterización socio-cultural de las diferentes minorías presetnes en España. Las relaciones interétnicas. |
Carlos Giménez Romero. Profesor Titular de Antropología. Departamento de Sociología y Antropología Social. Universidad Autónoma de Madrid. Mercedes Jabardo Velasco. Antropóloga Social. Universidad Autónoma de Madrid. Javier Zapata de la Vega. Antropólogo Social. Universidad Autónoma de Madrid. José Antonio Perales Días. Antropólogo y persiodista. Universidad Autónoma de Madrid. Dora Pérez Losada. Antroóloga Social. Universidad de Madrid. |
3.4. La intervención con inmigrantes desde una perspectiva psicosocial-comunitaria |
La necesidad de coordinación en magteria de inmigración. Política social de inmigración. Campos de actuación. Relaciones integrales. La integración en la escuela. La intervención en el área laboral. Relaciones laborales. Participación en la Comunidad y asociacionismo. Redes Sociales. La problemática específica de la mujer inmigrante: Recuersos y habilidades para su integración. La intervención psicosocial en un centro de acogida a refugiados. Recursos para la integración. |
Riduane Tosakourt. Profesor de AEME Mirna Rivas Nina. Psicóloga Social. Universidad Complutense de Madrid. Carmen Gregorio Gil. Psicóloga Social. Dpto. de Sociología y Antropología Social. Facultad de CEE y EE de la Universidad Autónoma de Madrid. Carmen Díaz Gómez. Psicóloga del Área de Relaciones Institucionales de Refugiados. INSERSO. Ministerio de Asuntos Sociales. Pablo Pumares Fernández. Geógrafo Social. Departamento de Estudios Urbanos y Territoriales del CSIC. |
3.5. La cooperación para el desarrollo en el área social |
Conceopto, génesis y evolución de la cooperación al desarrollo. Las modalidades de la cooperación internacional al desarrollo. La realizada de la cooperación española gubernamental y no gubernamental. Prioridades, métodos y estrategias. Concepto y modelos de desarrollo. Metodología de planificación de proyectos de desarrollo. La educación para el desarrollo. Trbaajndo la sensibilización. Aspectos psicosociales de la cooperación al desarrollo. La intervención psicosocial con coelctivos de riesgo en los programas de cooperación al desarrollo. Análisis de expreriencias de cooperación al desarrollo en el área social. |
Hugo Camacho Muñoz. Técnico Responsable de Programas Sociales con Iberoamérica. AECI. Francisco Rey Marcos. Coordinador área de Ecología del CIP. Guzmán Alonso Moreno. Coordinador Área de Ecología del CIO. Guzman Alonso Moreno. Pedagogo Experto en Cooperación Internacional al Desarrollo. Manuela Mesa Peinado. SODEPAZ. Coordinadora Europea del Proyecto de aprendizaje intercultural "mundos Unidos" de la CEE. Florentino Martín Peinado. SODEPAZ. Profesor de Psicología Social de la Unviersidad Complutense de Amdrid. Experto en Cooperación Internacional al Desarrollo. Menchu Ajamil García. Psicóloga y Pedagoga. ASesora de distintos programas multilaterales de Cooperación al Desarrollo. Yolanda Bernárdez Morales. Directora Técnica Programa Turismo Social. Insituto de la Juventud Ministerio de Asuntos Sociales. |
4. Área de dirección, gestión y organización.
MÓDULO | CONTENIDOS | PROFESORADO |
4.1.Dirección de Recursos Humanos |
La dirección como proceso y como órgano. La comunicación interpersonal. Los grupos y el trabajo en equipo. La delegación de funciones. La conducción de reuniones. la toma de decisiones. Negociación y conflicto. El desarrollo de los Recursos Humanos en Servicios Sociales. |
Javier Cantera Herrero. Vocal de Psicología del Trabajo de la Delegación de Madrid del COP. Director de Recursos Humanos de Shweppess. Luis Mª Sanz. Psicólogo MEC. Máster en Adiministraciones Públicas. Antonio Herrero Portela. Licenciado en Derecho y Económicas. Coordinador de Recursos Humanos. INSERSO. |
4.2. Diseño y análisis de organizaciones de Servicios Sociales |
Organización: Definición y concepto. La organización como sistema. Métodos Organizativos en Servicios Sociales. El diseño de organizaciones. La coordinación como elemento clave. La valoración de la organización. |
Antonio Gallego Gallego. Director de Servicios Sociales Ayuntamiento de Parla. |
4.3. Gestión económica y presupuestaria en Servicios Sociales
|
Teoría y técnica presupuestaria. Presupuestos generales del Estado y de las Comunidades Autónomas. La reforma de la contabilidad pública. Contabilidad económica y servicios sociales. El presupuesto: funciones y evolución. El presupuesto por programas (PPP) La informatización de la gestión económica presupuestaria. |
Ernesto García Iriarte. Licenciado en Económicas. Subdirector General de ADministración y Análisis Presupuestario. INSERSO. Francisco Hidalgo. Licenciado en Derecho. Jefe del Área de Presupuestos. INSERSO. |
4.4. Técnicas de gestión: La dirección por objetivos. |
Estilos de dirección. Dirección de quipamientos de Servicios Socailes. La dirección por objetivos (APO). Condiciones necesarias para la impantación de la Dirección por objetivos. Estrategias para su implantación. La aplicación de la APO en Servicios Sociales. |
Alicia IRazabal. Consultora de Recursos Humanos. |
4.5. Procedimientos y estrategias de relación externa en la gestión de Servicios Sociales. |
Sistema de Servicios Sociales, evolución, tipología y tendencias actuales de la política de bienestar social. Servicios sociales e iniciativa social. Relaciones y colaboración. Las relaciones intadministrativas en Servicios Sociales. Convenios, conciertos y consorcios. Ámbitos de relación insitucional. LAs estrategias de difusión de los servicios. Las estrategias para las relaciones. |
César Galán Cueli. Director del Gabinete de la Ministra de Asuntos Sociales. José Carlos Baura. Subdirector General de Servicios Técnicas. INSERSO. Concepción Dancausa. Vocal Asesor de la Unidad de ONG y Gestión de Subvenciones. Dirección General de Acción Social. Julio Fernández. Profesor de la Facultad de Psicología UCM |
5. MÓDULOS DE MÉTODOLOGÍAS, TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN.
MÓDULO | CONTENIDOS | PROFESORADO |
5.1. Modelos de Intervención Social. |
La intervención social como proceso de transformación de la realidad y satisfacción de necesidades sociales. Tipologías de necesidades sociales. Teorías de Maslow, Bradshaw y la propuesta de F. Casas. Implicaciones en la intervención social. El sistema de bienestar social como marco y la mejora de calidad de vida como objetivo de la Intervención Social. Ámbitos de intervención: Sistema de protección social y áreas organizativas de la administración. Estructuras funcionales de la Intervención Social: Servicios, programas, proyectos, prestaciones. Principales modelos de intervención. Introducción al apoyo social y su aplicación en la intervención social. La animación sociocultural como filosofía y método en la intervenicón social. Comentarios introductorios. Programas horizontales, verticales e integrales. Servicios compactados y Servicios Personales. Requisitos de la Intervención Comunitaria |
Fernando Chacón Fuertes. Consejero Técnico del Plan concertado de la Dirección General de Acción Social. Ministerio de ASuntos Socailes. Profesor |
5.2. Planificación y programación en la Intervención Social |
La planigicación en el proceos de intervención. La planificación social. La planificación estratégica. La planificación táctica o del programa. La planificación operativa o del proyecto. La planificación de la evaluación. |
José María Pascual i Esteve. Economista y Sociólogo. Directo Adjunto del Plan estratégico del Ayuntamiento de Barcelona. Antonio Gallego Gallego. Director de Servicios Sociales. Ayuntamiento de Parla. Silvia Mascaray Olivera. Psicóloga de Apoyo Técnico. Ayuntamiento de Parla. |
5.3. Evaluación en la intervención Social. |
La evaluación en el proceso metodológico de Intervención Social. Aproximación al concepto de evaluación: definición y objeticos. Características y normas de la evaluación. Diferencias entre investigación y evaluación. Tipologías de evaluación. El diseño de una evaluación. Los criterios e indicadores. Concepto y definición. Sistemas integrados de información: objetivos, diseño y soportes documentales. Evaluación de necesidades sociales. Evaluación de Servicios, programas y proyectos. Evaluación de contextos organizacionales. |
María bustelo. Gabinete Técnico. Inciiativas Culturales. Fernando Chacón Fuertes. Consejero Técnico del Plan Concertado de la Dirección General de Ación Social. Profesor Titular de Psicología. Comunitaria de la UCM. Manuel Medina Tornero. Psciólogo del Consejo Municipal de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Muercia. Profesor Asociado Universidad de Murcia. |
5.4.Informática aplicada a la intervención social. Análisis y presentación de datos |
La informática en el proceso de intervención social. Coficicación y grabación de datos. Análisis estadísticos básicos con SPSS. Presentación de informes con HArvard Graphics. Transferencia de datos entre SPSS y Harvard Graphics. Comunicación Hombre-Mánquina. Ingenieria del Conocimiento. Sistemas basados en conocimineto para la intervención social. |
José Carlos Chacón. Laboratorio de Visión. Insituto Universitario de Tecnología del Conocimineto UCM Lorenzo Casellas. Miembro de los equipos ELENCO y CATEP. |
5.5 Habilidades Sociales para la intervención social. |
La relación interpersonal El caracter aprendido y situacional del comportamineto. Habilidades de escucha. Habilidades de entrevistas. Habilidades para resolver conflictos interpersonales. El manejo de información positiva. Hacer y recibir críticas. Habilidades para afrontar situaciones de estrés. |
Enrique García Huete. Profesor de la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid. Asesor de la Organziación Mundial de la Salud. |
5.6. Estrategias de intervención basadas en redes de apoyo social. Aplicaciones al trabajo con familias y con grupos de autoayuda. |
Bases teóricas de la intervención basadas en apoyo social y redes sociales. Fuinciones del Apoyo social. Análisis de redes sociales. Estrategias de intervención basadas en apoyio social y redes sociales. Sistemas de apoyo social y familias. Los grupos de autoyuda. Evaluación de resultados en itnervencones basadas en apoyo social y redes sociales |
Cristina Villalba. Psicóloga y Trabajadora Social. Diputación Provincial de Sevilla. |
5.7. Técnicas de intervención grupal. |
Fase teórica. Fase práctica. |
Mercedes Pérez Domingo. Coordinadora Juventud del Ayuntamiento de Parla. Lorenzo Casellas. Miembro de los equipos ELENCO y CATEP. |
5.8. Una metodología participativa para la intervención Social: La investigación-acción participativa (IAP) |
Reseña histórica del surgimineto y desarrollo de la IAP. Elementos de la IAP. Características de la IAP. Su finalidad. DEsarrollo de un proceso de IAP. Fases. Instrumentos y técnicas utilizados en IAP |
Paloma López de Ceballos. Consultora en Sociología. |
5.9. La participación de la comunidad: Voluntariado y asociacionimso. |
Voluntariado. Movimientos Sociales, sociacionismo y participación ciudadana. |
Fernando de la Riva. Equipos Claves. |