OBJETIVOS

• Dar una visión actualizada de los procesos implicados en el aprendizaje de la lectoescritura
• Proporcionar procedimientos de evaluación e intervención que permita relacionar teoría y práctica.
• Establecer principios básicos que permitan diseñar programas de prevención e intervención en dificultades del aprendizaje de la lectoescritura
• Promover la reflexión y el intercambio de experiencias sobre la actuación del psicólogo en este ámbito

PROGRAMA

LA LECTURA DESDE UNA PERSPECTIVA PSICOLINGUÍSTICA

1. Relaciones entre lenguaje oral y escrito
2. Conciencia fonológica y habilidades metafonológicas
3. Relaciones entre conciencia fonológica y aprendizaje de la lectura
4. El paso de la representación ortográfica al significado
5. Análisis de las posibles variables relacionadas con el aprendizaje de la lectura y escritura

ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LECTURA

1. Momentos en el aprendizaje de la lectura
2. Métodos de enseñanza de la lectura
3. Variables a considerar dentro del proceso de enseñanza/aprendizaje
4. Actividades relacionadas en el inicio del aprendizaje de la lectura y escritura
5. Diseño de programas de prevención de dificultades: entrenamiento en habilidades matafonológicas

DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA: EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN

1. Términos a revisar: dislexia (retraso lector específico), disgrafía y dificultades en el aprendizaje
2. Evaluación del proceso lector
3. Análisis de los errores en lectura y escritura
4. Actividades para la corrección de dificultades en la lectura y escritura
5. Diseño de la intervención
6. Presentación de un programa de intervención: estructura de la sesión, contenido de las sesiones y evaluación de la intervención
7. Trabajo con los padres para potenciar la intervención

METODOLOGÍA

La exposición teórica se complementará con la presentación de procedimientos concreto de evaluación e intervención aplicados a distintos casos y situaciones. Se promoverá el debate, el intercambio de información y la reflexión a través de la participación activa de los asistentes.

PROFESORADO

Antonio Santos Barba (col. M-02358), Doctor en Psicología y Especialista en Perturbaciones de la Audición y del Lenguaje. Psicólogo en el Servicio Municipal de Atención Psicológica y Educativa de San Sebastián de los Reyes.

DURACIÓN

60 HORAS

FECHAS

Octubre: 3, 4, 5, 17, 18 y 19

Noviembre: 14, 15, 16, 28, 29 y 30

Jueves y viernes de 16,30 a 21,30 h. y sábados de 9,30 a 14,30

LUGAR

Colegio Oficial de Psicólogos C/ Cuesta de San Vicente, 4-5ª planta. El lugar de celebración puede variar por causas de fuerza mayor.

DESTINATARIOS

Psicólogos/as que trabajen en el ámbito educativo o estén interesados en ampliar sus conocimientos en este campo.