CONTENIDOS:
Desarrollo psicodinámico de la personalidad: el
niño, su familia y el entorno. Desarrollo "normal"
del niño: fases y posiciones. La sexualidad en el
niño: desarrollo psicosexual. Desarrollo del vínculo
y del apego.
Psicopatología: los síntomas en el niño y en el
adolescente. Motivos de consulta. Problemas en
el desarrollo. Las principales entidades clínicas
(psicosis, trastornos de la personalidad, neurosis)
y génesis de las mismas.
Técnicas de psicoterapia psicodinámica: avances
en psicoterapia de orientación psicodinámica:
la sala de juego, la hora de juego, material
clínico para el análisis de las diferentes fases
del proceso de valoración e intervención: la primera
entrevista y tipo de demanda. Entrevistas
diagnosticas y hora de juego, la historia clínica,
entrevista de devolución, objetivos terapéuticos
para la intervención.
Técnicas de Psicoterapia cognitivo- conductual:
avances en terapia cognitivo conductual en niños
y adolescentes: desde la modificación de conducta
a la tecnología conductual cognitiva. Aplicación
de nuevos enfoques cognitivos en el cambio de
conducta infantil. Terapias de tercera generación:
creencias, valores y estrategias como herramientas
conductuales en el ámbito infantil,
adolescente y familiar.
Técnicas de psicoterapia humanista: avances en
psicoterapia psicodramcítica con niños y adolescentes:
técnicas de psicodrama con niños y adolescentes.
Juego de roles, dramatización, átomo
familiar, concretización, reparación y reconstrucción
de la carencia afectiva.
Técnicas de psicoterapia sistémica y de familia:
avances en terapia familiar sistémica con
niños y con adolecentes: estrategias y técnicas
de intervención sistémica y ejemplos clínicos. La
terapia familiar con niños asociada al ciclo vital y
desde la paternidad.
DIRECTOR DEL CURSO:
D. José Félix Rodríguez Rego. Psicólogo colegiado
M-16850. Especialista en Psicoterapia (EFPA).
Coordinador de la Sección de Psicología Clínica y
de la Salud del Colegio Oficial de Psicólogos de
Madrid. Presidente de la Asociación Española
para el Fomento y Desarrollo de la Psicoterapia.
Secretario General de la Federación de Asociaciones
de Psicólogos y Médicos Psicoterapeutas
de España (FAPyMPE).
pROFESOPAbO:
D. Carlos Alvarado Peláez. Psicólogo colegiado
M-19187. Especialista en Psicoterapia de familia
con niños y adolescentes. Profesor del Instituto
de Formación y Tratamiento en Terapia de Pareja,
Terapia Familiar Sistémica, Alcoholismo y
otras Drogodependencias (ITAD).
D. Amado Benito de la Iglesia. Psicólogo Clínico
colegiado M- 00147. Centro de Salud Mental
de Tetuán. Psicólogo infanta juvenil en Epicentro
Psicólogos. Profesor Asociado de la facultad de
Medicina de la UCM.
bu. Carmen Bermúdez Romero. Psicóloga Clínica
colegiada M-13427. Especialista en Psicoterapia
(EFPA). Psicoterapeuta reconocido por FAPyMPE.
Responsable del área de Formación de ITAD. Especialista
en terapia sistémica con adolescentes.
D. Eduardo Brik &alicer. Médico Psicoterapeuta.
Presidente de la Asociación Terapias sin Fronteras.
Terapeuta Familiar y de pareja. Director
de ITAD y del Master en Terapia Familiar Sistémica
de ITAD.
bu. Mara Cuadrado &amarra. Psicóloga Clínica
colegiada M-08641. Profesora de Epicentro Psicólogía.
Especialista en técnicas de psicoterapia
cognitivo- conductual con niños y adolescentes.
Da. Mercedes Díaz-Salazar Martín de Almagro.
Psicóloga Clínica colegiada M-13410. Especialista
en Psicoterapia (EFPA). Psicoterapeuta
reconocido por FAPyMPE. Especialista en terapia
sistémica con adolescentes. Vocal de la AEPP.
D°. Emilce Dio Bleichmar. Médica Psicoterapeuta.
Vicepresidenta de la Sociedad Forum de
Psicoterapia Psicoanalítico. Miembro de la Junta
Directiva de FAPyMPE. Directora Académica
del curso de Especialista Universitario en Clínica
y Psicoterapia: el niño y su familia. Universidad
Pontificia de Comillas (Madrid).
bu. Magdalena Grimau Arias. Psicóloga clínica
colegiada M-01088. Especialista en Psicoterapia
(EFPA). Miembro de la Junta Directiva de FAPyMPE.
Coordinadora del curso de Psicoterapia
de Niños y Adolescentes de Quipú, Instituto de
Formación en Psicoterapia Psicoanalítica y Salud
Mental.
b. Teodoro Herranz Castillo. Psicólogo Clínico
colegiado M-09688. Especialista en Psicoterapia
(EFPA). Presidente de la Asociación para el Estudio
de la Psicoterapia y el Psicodrama (AEPP).
Miembro de la Junta Directiva de FAPyMPE. Profesor
en la Universidad Pontificia de Comillas en
Madrid. Director de la Escuela de Psicoterapia y
Psicodrama (EPP).
D. Guillermo Kozameh Bianco. Médico Psicoterapeuta.
Profesor en la Universidad Pontificia de
Comillas en Madrid. Especialista en psicoterapia
psicoanalítica con niños, adolescentes y adultos.
D. Santiago Madrid Liras. Psicólogo colegiado
M-20229. Psicólogo Especialista en Psicoterapia
(EFPA). Psicoterapeuta reconocido por FAPyMPE.
Presidente del Instituto Motivacional Estratégico
(IMOTIVA). Especialista en técnicas de intervención
y entrevista en psicoterapia cognitivoconductual
integradora. Mediador Familiar y en
las Organizaciones. Mediador Penal con Menores
(ARRMI).
b". Silvia Monzón Reviejo. Psicóloga colegiada
M-16234. Especialista en Psicoterapia (EFPA).
Psicoterapeuta reconocido por FAPyMPE. Especialista
en psicoterapia psicoanalítico y en técnicas
de psicodrama con adolescentes. Secretaria
de la AEPP. Profesora de la EPP.
bu. Lorena Silva Balaguera. Psicóloga colegiada
M-18361. Especialista en Psicoterapia (EFPA).
Miembro de la Junta Directiva de FAPyMPE. Vicepresidenta
de la AEPP. Profesora de la EPP.
Especialista en técnicas de psicodrama con niños.
D. Javier Urra Portillo. Psicólogo clínico colegiado
M-2244. Presidente de lo Asociación Iberoamericana
de Psicología Jurídica. Profesor de
Psicología de la Universidad Complutense de Madrid.
Presidente de la Comisión Deontológica del
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Primer
Defensor del Menor en la Comunidad de Madrid.
