Procesamiento emocional en pacientes TCA adultas vs adolescentes. Regulación emocional y Teoría de la Mente

Procesamiento emocional en pacientes TCA adultas vs adolescentes. Regulación emocional y Teoría de la Mente

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Resumen ........................................................................... 4
Abstract ............................................................................. 5
Introducción ....................................................................... 6
1. Objetivos ..................................................................... 8
2. Hipótesis ..................................................................... 8
Metodología ....................................................................... 8
1. Diseño ........................................................................ 8
2. Sujetos de estudio ...................................................... 8
3. Materiales .................................................................. 9
4. Variables .................................................................... 10
Análisis de datos ............................................................... 11
Resultados ......................................................................... 12
1. Características demográficas y clínicas de los pacientes.... 12
Conductas patológicas ............................................... 14
Criterios de gravedad asociados ................................ 16
2. Diferencias entre pacientes y controles de las variables
emocionales ............................................................... 18
3. Diferencias entre pacientes y controles por estratos
de edad de las variables emocionales ....................... 21
4. Diferencias entre pacientes de las variables emocionales
medidas, en función de las características clínicas
asociadas ................................................................... 29
5. Diferencias entre pacientes en las variables emocionales,
en función de criterios de gravedad asociados..... 35
6. Diferencias en las variables emocionales asociados a
la gravedad, por estratos de edad ............................. 37
Discusión ........................................................................... 38
Limitaciones del estudio .................................................... 43
Conclusiones ..................................................................... 44
Implicaciones clínicas ........................................................ 45
Referencias ....................................................................... 45